陆游的诗有哪些小学（陆游的小学古诗大全）

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小学陆游的诗句

小学关于陆游的诗句锦集

诗句，就是组成诗词的句子。诗句通常按照诗文的格式体例，限定每句字数的多少。下面是我整理的关于陆游的诗句，欢迎大家欣赏!

【陆游的诗句】

岁暮出游

残历消磨无半纸，一年光景又成非。瓦沟雪水滴欲尽，江路梅花开尚稀。

竹院篝灯留度宿，旗亭夸酒劝无归。此身自笑知何似，万里辽天一鹤飞。

岁暮独酌感怀

明时频忝武夷仙，俯仰人间只自怜。总角回思如昨日，挂冠过限已三年。

病多晴日思行药，睡少清宵学坐禅。更叹衰孱不禁酒，地黄一盏即颓然。

岁暮风雨〔二首〕

其一

骄风起海澨，浩荡东北来。铁骑掠阵过，秋涛触山回。

老夫北窗下，坐守寒炉火。处世困忧患，万事学低摧。

便欲灭灯睡，门闭不敢开。并海固多风，汝孱良可哀。

念昔少年日，从戎何壮哉!独骑洮河马，涉渭夜衔枚。

其二

一冬少雨雪，人意常昏昏。夜半有奇事，雨声卷江村。

陆子真老农，破屋依颓垣。扶持衰病身，收召谴逐魂。

手烹墙阴荠，美若乳下豚。听雨取一醉，不厌村酒浑。

眼眚灯生晕，衣弊虱可扪。父子幸相守，万事何足论!

岁暮感怀

征尘十载暗戎衣，虚负名山采药期。少日覆毡曾草檄，即今横槊尚能诗。

昏昏杀气秋登陇，飒飒飞霜夜出师。曾有英豪能共此，镜中未用叹吾衰。

岁暮感怀以余年谅无几休日怆已迫为韵(十首)

其一

昨暮送客归，短棹过鲁墟。故庐有遗趾，青山遶墙隅。

桑竹虽郁然，旧植已无余。瓦砾不可求，而况屋壁书。

系舟问邻人，搔首久踌躇。行当挂朝衣，躬耕返吾初。

其二

我家释耒起，远自东封前。诗书守素业，蝉联二百年。

长老日零落，念之心惕然。每恐后生辈，或为利欲迁。

我少亦知学，蹭蹬及华颠。讼过岂不力，寿非金石坚。

其三

我壮已早衰，晨镜每惆怅。药物姑自持，耆老曷敢望。

造物有乘除，贫悴博无恙。归乡更多感，朋旧尽凋丧。

客来多避席，谓我丈人行。此意讵敢忘，报子以直谅。

其四

士生始志学，固为圣人徒。人人可稷契，世世皆唐虞。

仰事与俯育，治道无绝殊。孔孟之所传，世俗顾谓迂。

申韩尚刻薄，老庄竞虚无。尔车非不良，盍行九轨途。

其五

江左谢太傅，高卧颇自喜。东山岂不佳，惜也终一起。

阿坚偶自败，元子亦适死。区区疑谤中，勋业端有几?

当时嘲小草，虽戏实中理。所以山中人，至今笑园绮。

其六

家世本无年，甲子近一周。小子独何幸，七十今平头。

往者收朝迹，亟欲求归休。厚恩许奉祠，得禄岁愈优。

三釜不及亲，顾为妻子留。何由洗此愧，欲挽天河流。

其七

高皇昔中兴，风雨躬沐栉。一士未尝遗，万里皆驰馹。

廉听辟言路，虚怀询得失。孤臣实草芥，亦获对宣室。

龙颜宛在目，德不报万一。桥山松柏寒，泪尽史臣笔。

其八

王师宿梁益，行台护诸将。腐儒忝辟书，万里至渭上。

旌旗照关路，风雪暗戎帐。堂堂铁马阵，亹亹木牛饷。

谁知骨相薄，空负心胆壮!回首二十年，抚事增悲怆。

其九

在昔祖宗时，风俗极粹美。人材兼南北，议论忘彼此。

谁令各植党，更仆而迭起。中更夷狄祸，此风犹未已。

臣不难负君，生者固卖死。傥筑太平基，请自厚俗始。

其十

井地以养民，整整若棋画。初无甚贫富，家有五亩宅。

哀哉古益远，祸始开阡陌。富豪役千奴，贫老无寸帛。

因穷礼义废，盗贼起蹙迫。谁能讲古制，寿我太平脉?

岁暮怀张季长

已迫桑榆景，况逢梅柳时。功名终自误，老病独如期。

醉眼嫌天迮，孤吟觉鬼悲。唐安在何许?无字寄相思。

【陆游的'诗句有哪些】

岁晚感怀

利名争夺两皆非，生世宁殊露易曦。老冉冉来谁独免，冢累累处会同归。

听歌莫惜终三叠，纵猎何妨更一围。醉卧日高呼不醒，笑人霜晓束朝衣。

岁晚怀故人

衰髯白尽无添处，病骨臞然欲折时。客抱琴来聊瀹茗，吏封印去又哦诗。

山横城上势如压，角动楼头声正悲。零落断鸿书不到，岁残何以慰相思?

岁晚怀镜湖旧隐慨然有作

公府还家鬓未秋，镜湖南畔决归休。读书精舍岂轻出，采药名山成远游。

白堕兴来犹小醉，青精材足更何求。俗间毁誉惟堪笑，常隘韩公咎斗牛。

岁晚盘尊索然戏书

经年薄宦客桐庐，市邑萧然一物无。名酒不来惟饮湿，长鱼难觅且焚枯。

支离鹤骨寒添瘦，宛转龟肠夜自呼。更与儿曹同一笑，灯前短褐拆天吴。

岁晚书怀(二首)

其一

残岁堂堂去，新春鼎鼎来。梦移乡国近，酒挽壮心回。

暖律初催柳，晴光并上梅。东湖有归日，衰抱得频开。

其二

早见龙翔上太清，即今孤宦老山城。灵丹不解换凡骨，薄命枉教生太平。

积雪楼台增壮观，近春鸟雀有和声。如山吏牍何时了?惆怅西窗晚照明。

岁晚幽兴(四首)

其一

梅出疏篱柳拂池，流年已迫早春时。壮心卓荦犹欺酒，老业呻吟未废诗。

眼暗观书如棘沥，齿疏嘬饭似牛呞。风炉欲试苍鹰爪，自向林间拾堕枝。

其二

残年欲遂迫期颐，追数朋俦死已迟。卜冢治棺输我快，染须种齿笑人痴。

野梅角地草生后，街柳拂鞍冰泮时。满眼云山不须买，剩倾新酿赋新诗。

其三

万里风波行路难，君恩尚许缀祠官。中庭郁郁药苗长，绝壁飕飕松吹寒。

泥巷有人寻杜甫，雪庐无吏问袁安。清晨对镜增幽致，龟屋新裁二寸冠。

其四

短鬓元知不久青，况开九帙数余龄。全家共保一忍字，累世相传三住铭。

时泛孤舟过梅市，却穿双屩上兰亭。拥炉莫恨无僧在，满院松风要细听。

岁未尽前数日偶题长句(五首)

其一

老向人间迹转孤，参差烟火出菰蒲。数畦绿菜寒犹茁，一勺清泉手自([奭斗]jū)。

榖贱窥篱无狗盗，夜长暖足有狸奴。岁阑更喜人强健，小草书成郁垒符。

【注】一勺清泉手自([奭斗] jū)：([奭斗] jū)jū ，《说文》挹也。《广韵》酌也。

其二

短褐萧萧一幅巾，明时乞与水云身。平生不售屠龙技，投老真为种菜人。

釜粥芬香饷邻父，阑猪丰腯祭家神。联翩节物惊人眼，傩鼓停挝又见春。

其三

栟榈小弁野人装，八十三年旧话长。真笑形骸无藉在，本知生世不牢强。

茅檐啼鸟初相命，烟渚归鸿渐著行。想得城中盛冠盖，家家来往荐椒觞。

其四

风号四野云如墨，徂岁消磨不满旬。瑞雪便应平地尺，野梅又报一年春。

长河断渡冰将合，古寺题诗手为皴。僵卧闭门行路绝，安知今代独无人?

其五

渐近新年日愈长，不辞扶病举椒觞。了无一事干灵府，只合终身住醉乡。

斗饤春盘儿女喜，捣簁腊药婢奴忙。蜀州白首犹痴绍，更为梅花赋断肠。

【注】了无一事干灵府：干，干扰，打扰。灵府，心府。

斗饤：用五色食品在盘盒中堆积而成的拼盘。一种供陈设的食品。

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1～4年级学过陆游的诗有哪些?

1～4年级学过陆游的诗有：

一、卜算子·咏梅

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

译文：

驿亭之外，靠近断桥的旁边，梅花自开自落，无人理睬。暮色降临，梅花无依无靠。每当日色西沉的时候，总要在内心泛起孤独的烦愁，却又遭到了风雨的摧残。

梅花并不想费尽心思去争芳斗艳，一意听凭百花去嫉妒。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

二、游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

译文：

正值丰年，朴素的农家自酿腊酒，杀鸡宰猪殷勤待客，可别笑话那酒浆浑浊，酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。

寻寻觅觅，山峦重重叠叠，溪流迂回曲折，似已无路可走，继续前行，忽然柳树茂密，山花鲜艳，又一村庄出现在眼前。

春社祭祀的日子近了，村里吹箫打鼓的热闹起来了，农家人布衣毡帽，淳厚的古风犹存，好一派清新古朴的乡村风貌。

从今后，若是您同意我随时来拜访，踏着月色，闲来时我将会拄着拐杖，前来叩门。

三、示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

译文：

我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了，但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的老父亲。

四、冬夜读书示子聿

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

译文：

古人做学问是不遗余力的，终生为之奋斗，往往是年轻时开始用功到了老年才取得成功。

从书本上得来的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要想彻底明白书本上的深刻的知识必须要亲自实践。

五、读书

归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

译文：

回家有没有五亩园，读书本来意在元元。

灯前视力虽然不是过去，还督促苍蝇头二字。

小学关于陆游的诗句

1. 小学中陆游的诗

陆游（1125-1210年），字务观，号放翁，是我国杰出的爱国诗人。在他的一生和他九千多首诗中，始终贯串和洋溢着强烈的爱国主义精神，从而形成了他诗歌创作的最显著的特色，奠定了他在祖国诗坛上的崇高地位。他在临终前写的《示儿》诗，更是一首感人至深、传诵千古的名作：

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！

译成现代汉语就是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的老子！

这首诗是陆游的绝笔。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！无怪乎自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外敌入侵或祖国分裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。

陆游所处的时代，正是我国历史上民族矛盾异常尖锐的时代。在十二世纪初，我国东北地区的女真族建立了金国。在陆游出生后的第二年，金国占领了北宋的都城汴京（今河南开封市）；第三年把徽、钦二帝掳去，北宋亡国。而当钦宗之弟赵构逃到南方，在临安（今浙江杭州市）建立了政权之后，不但不发愤图强，收复失地，反而任命臭名昭著的汉奸秦桧做宰相，一意向金人屈膝求和。绍兴十二年（1142年）和议告成，赵构竞无耻到向金国皇帝自称臣子，并答应每年献银二十五万两、绢二十五万匹，跟金人划淮水为界。从此北方的大好河山沦为金人的领土，北方的广大人民横被金人奴役，而南宋小朝廷也只是偏安一隅，在敌人的威胁压榨下苟延岁月。后来宋孝宗赵眘与金签订的“隆兴和议”及宁宗赵扩与金签订的“开禧和议”，照旧屈辱求和。这种局面，当然是一向反对民族压迫的广大汉族人民所不能容忍的。因此在这一历史时代，不知有多少中华民族的优秀儿女挺身而出，展开了不屈不挠的斗争，而陆游则是他们在文学战线上的杰出代表。

陆游一生经历了北宋的末年和南宋的前半期。由于幼年在敌人入侵下仓皇逃难，以及家庭和亲友的爱国言论的启发教育，陆游对当时的严重民族灾难有着极其深刻的感受，因而早在青少年时期，就在心灵深处埋下了爱国复仇的种子。此后无论在朝廷和地方做官，到川、陕前线从军，直至晚年在绍兴老家闲居，这颗种子生根、发芽、挺干、开花，虽然不断遭到风雨的摧残，却也不断地成长壮大，并且终于结满丰硕的果实。清朝诗人赵翼的《瓯北诗话》中有一段话，说得十分概括，他说：

放翁十余岁时，早已习闻先正之绪言，遂如冰寒火热之不可改易；且以《春秋》大义而论，亦莫有过于是者，故终身守之不变。入蜀后在宣抚使王炎幕下，经临南郑，瞻望鄠、杜，志盛气锐，真有唾手燕、云之意，其诗之言恢复者十之五六。出蜀以后，犹十之三四。至七十以后，……是固无复有功名之志矣，然其《感中原旧事》云：“乞倾东海洗胡沙”，《老马行》云：“中原旱蝗胡运衰，王师北伐方传诏，一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵”，则此心犹耿耿不忘也。临殁犹有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”之句，则放翁之素志可见矣。

当然，这里所谓“十之五六”，“十之三四”，只是粗略的统计，而且只是从数量上、表面上来看的；然而即此也可见陆游的“素志”是一贯的，是自少至老历久不渝的。尤其这首《示儿》诗是他生命终点所爆发出的爱国火花，也可看做他一生爱国思想及诗作的总结。

2. 小学中陆游的诗

陆游（1125-1210年），字务观，号放翁，是我国杰出的爱国诗人。

在他的一生和他九千多首诗中，始终贯串和洋溢着强烈的爱国主义精神，从而形成了他诗歌创作的最显著的特色，奠定了他在祖国诗坛上的崇高地位。他在临终前写的《示儿》诗，更是一首感人至深、传诵千古的名作： 死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！ 译成现代汉语就是：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的老子！ 这首诗是陆游的绝笔。

他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，热切地盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！无怪乎自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外敌入侵或祖国分裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。

陆游所处的时代，正是我国历史上民族矛盾异常尖锐的时代。在十二世纪初，我国东北地区的女真族建立了金国。

在陆游出生后的第二年，金国占领了北宋的都城汴京（今河南开封市）；第三年把徽、钦二帝掳去，北宋亡国。而当钦宗之弟赵构逃到南方，在临安（今浙江杭州市）建立了政权之后，不但不发愤图强，收复失地，反而任命臭名昭著的汉奸秦桧做宰相，一意向金人屈膝求和。

绍兴十二年（1142年）和议告成，赵构竞无耻到向金国皇帝自称臣子，并答应每年献银二十五万两、绢二十五万匹，跟金人划淮水为界。从此北方的大好河山沦为金人的领土，北方的广大人民横被金人奴役，而南宋小朝廷也只是偏安一隅，在敌人的威胁压榨下苟延岁月。

后来宋孝宗赵眘与金签订的“隆兴和议”及宁宗赵扩与金签订的“开禧和议”，照旧屈辱求和。这种局面，当然是一向反对民族压迫的广大汉族人民所不能容忍的。

因此在这一历史时代，不知有多少中华民族的优秀儿女挺身而出，展开了不屈不挠的斗争，而陆游则是他们在文学战线上的杰出代表。 陆游一生经历了北宋的末年和南宋的前半期。

由于幼年在敌人入侵下仓皇逃难，以及家庭和亲友的爱国言论的启发教育，陆游对当时的严重民族灾难有着极其深刻的感受，因而早在青少年时期，就在心灵深处埋下了爱国复仇的种子。此后无论在朝廷和地方做官，到川、陕前线从军，直至晚年在绍兴老家闲居，这颗种子生根、发芽、挺干、开花，虽然不断遭到风雨的摧残，却也不断地成长壮大，并且终于结满丰硕的果实。

清朝诗人赵翼的《瓯北诗话》中有一段话，说得十分概括，他说： 放翁十余岁时，早已习闻先正之绪言，遂如冰寒火热之不可改易；且以《春秋》大义而论，亦莫有过于是者，故终身守之不变。入蜀后在宣抚使王炎幕下，经临南郑，瞻望鄠、杜，志盛气锐，真有唾手燕、云之意，其诗之言恢复者十之五六。

出蜀以后，犹十之三四。至七十以后，……是固无复有功名之志矣，然其《感中原旧事》云：“乞倾东海洗胡沙”，《老马行》云：“中原旱蝗胡运衰，王师北伐方传诏，一闻战鼓意气生，犹能为国平燕赵”，则此心犹耿耿不忘也。

临殁犹有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”之句，则放翁之素志可见矣。 当然，这里所谓“十之五六”，“十之三四”，只是粗略的统计，而且只是从数量上、表面上来看的；然而即此也可见陆游的“素志”是一贯的，是自少至老历久不渝的。

尤其这首《示儿》诗是他生命终点所爆发出的爱国火花，也可看做他一生爱国思想及诗作的总结。

3. 小学阶段陆游的诗有哪些

小学阶段陆游的诗有《卜算子·咏梅》、《游山西村》、《示儿》。

1.《卜算子·咏梅》

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

释义：

寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。

她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。

2.《游山西村》

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

释义：

不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

3.《示儿》

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

释义：

我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。

因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

扩展资料：

陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，尚书右丞陆佃之孙，南宋文学家、史学家、爱国诗人。

陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

词与散文成就亦高，刘克庄《后村诗话续集》谓其词“激昂慷慨者，稼轩不能过”。有手定《剑南诗稿》85卷，收诗9000余首。又有《渭南文集》50卷（其中包括《入蜀记》6卷，词2卷）、《老学庵笔记》10卷及《南唐书》等。书法遒劲奔放，存世墨迹有《苦寒帖》等。

参考资料搜狗百科-陆游

4. 小学阶段陆游的诗有哪些

小学阶段陆游的诗有： 一、卜算子·咏梅 宋代：陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。 释义：驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。

暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。

即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。 二、游山西村 宋代：陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 释义：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。

今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。 三、示儿 宋代：陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 释义：原本知道死去之后就什么也没有了，只是悲哀没有见到国家统一。

当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！ 四、冬夜读书示子聿 宋代：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

释义：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。

五、读书 宋代：陆游 归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

释义：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。

小学学过的陆游诗词

小学学过的有两首，《示儿》《游山西村》

示儿

作者：陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

游山西村

作者：陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

小学语文课本含有陆游的哪些诗？

1、《示儿》——宋代：陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

释义：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉我！

2、《游山西村》——宋代：陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

释义：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

3、《冬夜读书示子聿》——宋代：陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

释义：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

4、《十一月四日风雨大作》——宋代：陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

释义：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

5、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——宋代：陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

释义：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

小学阶段陆游的10首诗是什么？

1、《示儿》

【宋】陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

译文：

我原本来知道人死之后就万事成空了；唯独使我痛心的是我没能看到祖国统一。等到朝廷军队收复中原的那一天到来之时；举行家祭时千万不要忘记把这个好消息告诉你们的父亲！

2、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

【宋】陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！

译文：

三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄直上青天。

金兵占领区的百姓把眼泪都快流尽，他们在企盼王师北伐中又熬过一年。

3、《卜算子· 咏梅》

【宋】陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

译文：

风风雨雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。

4、《游山西村》

【宋】陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

5、《书愤》

【宋】陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

译文：

年轻时就立志北伐中原， 哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地， 热血沸腾啊怨气如山啊。记得在瓜州渡痛击金兵， 雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋， 收复了大散关捷报频传。想当初我自比万里长城， 立壮志为祖国扫除边患。

到如今垂垂老鬓发如霜， 盼北伐盼恢复都成空谈。不由人缅怀那诸葛孔明， 出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁， 率三军复汉室北定中原！

6、《十一月四日风雨大作》

【宋】陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

译文：

我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。

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